Koncepce mediální výchovy – 16. hodina: Jablko ve velikosti hlavy? Divné!
Cíle: Seznámení s kognitivními zkresleními Spolupráce Ověřování informací Předmět: Výtvarná výchova Metodika hodiny: Studentům prvně promítneme optický klam. Pokládáme otázku, který stůl je delší a který širší. Doporučujeme vyhledat na internetu a fotografii promítnout (Shepardův stůl). Každý student má za úkol napsat odpověď na svůj papír. Poté necháme přihlásit žáky, kteří napsali, že první stůl…
Více